Buenos días, hoy quiero compartir con vosotras y vosotros un recurso sobre las diferentes modalidades textuales que podéis descargar de manera totalmente gratuita.

¿Qué modalidades textuales vamos a trabajar?

Las modalidades textuales que encontrarás en el PDF son las siguientes: textos narrativos, textos descriptivos, textos dialogados, textos argumentativos y textos expositivos. Cada uno de ellos aparece con su respectiva funcionalidad.

¿Para qué edades está recomendado?

Este material está pensado para el alumnado de último ciclo de Educación Primaria y/o primer ciclo de Educación Secundaria. De hecho, yo lo creé para un grupo de alumnas y alumnos escolarizados en 2º de la ESO pero con un nivel de competencia curricular situado en el tercer ciclo de Educación Primaria.

Gracias a la colaboración de @oposurviver, @maestraporvocacion y @ali_abookishteacher tenéis este material disponible en español, gallego, euskera y catalán.

Está pensado para crear un llavero con él haciendo perforaciones en uno de sus laterales y, con una anilla, ir agrupando todo el pack de tarjetas ya recortadas y plastificadas.

En un primer momento, en el PDF que descargaréis, encontraréis las diferentes modalidades textuales con su respectiva descripción. Posteriormente, encontraréis plantillas en blanco con las diferentes modalidades textuales, es decir, sin su descripción correspondiente. Y, finalmente, en la última página de cada uno de los idiomas, encontraréis las descripciones de cada una de las modalidades textuales. Estas descripciones están pensadas para ser recortadas y que el alumnado pueda trabajar con ellas directamente.

¿Cómo puedo emplear este material en el aula?

Las plantillas en blanco, en las que solo puedes encontrar la modalidad textual, está pensada para que sea utilizada por el alumnado situando la descripción que le corresponda a cada una de ellas. Para ello, se recortarán las descripciones que aparecen en la última página de cada uno de los idiomas que he señalado anteriormente, se plastificarán y se situará un velcro positivo/negativo tanto en el reverso de la descripción como en el anverso de la plantilla en blanco. De este modo, el alumnado colocará cada descripción donde corresponda.

Se puede llevar a cabo empleando diferentes niveles de dificultad. En el primero tienen el llavero delante, con cada una de las modalidades textuales y sus respectivas descripciones y, mirando, el alumno/a sitúa cada descripción donde corresponda. En el segundo, tendrán que memorizar cada una de las modalidades textuales para, posteriormente, situarlas donde corresponda. Y así sucesivamente, haciendo las dinámicas y actividades que estiméis oportunas.

¿Cómo puedo hacerme con él?

Muy fácil, solo tienes que hacer clic aquí o pulsar sobre el botón que encontrarás a continuación. El enlace te llevará directamente al PDF que solo tendrás que imprimir, recortar, doblar, plastificar, volver a recortar y poner los velcros que necesites.

¡Espero que os haya gustado el recurso y lo utilicéis en el aula! Nos vemos pronto.